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Inclusión por vía de entorno en campus educativos. Categoría espacio público y arquitectura: evaluación, priorización y adecuación: estudio de caso: documento diagnóstico estado actual y recomendaciones de accesibilidad en la Universidad Nacional de Colombia (DDRASUN)

Torres Holguín, Jorge Fernando (2012) Inclusión por vía de entorno en campus educativos. Categoría espacio público y arquitectura: evaluación, priorización y adecuación: estudio de caso: documento diagnóstico estado actual y recomendaciones de accesibilidad en la Universidad Nacional de Colombia (DDRASUN). Documento de trabajo. Sin Definir, Bogotá. (No publicado)

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Resumen

Desde la aparición de conceptos como diseño universal y diseño para todos la interpretación de temas como la accesibilidad y la inclusión social han ido transformándose de forma drástica. la universidad nacional de Colombia no es ajena a la incorporación de estas temáticas tanto en sus políticas como en su infraestructura física, dada su condición como institución educativa de carácter público. Por lo cual el desarrollo de estrategias instrumentadas de forma adecuada y acertada para instalar accesibilidad e inclusión surge como una necesidad clara para la construcción de una “universidad para todos”

Tipo de documento:Documento de trabajo - Monograph (Documento de trabajo)
Información adicional:Promotor: Dirección Nacional de Bienestar Universitario. Arq. Juan Camilo Restrepo
Palabras clave:Entorno físico, Inclusión, Soluciones accesibles, Campus educativos, Arquitectura accesible
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences > 36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems & social services
7 Las artes; Bellas artes y artes decorativas / Arts & recreation > 71 Urbanismo y arte paisajístico / Landscaping & area planning
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Artes > Escuela de Arquitectura y Urbanismo
Código ID:10159
Enviado por : Biblioteca Sede Medellín Universidad Nacional de Colombia
Enviado el día :03 Oct 2013 14:39
Ultima modificación:03 Oct 2013 14:39
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