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Lo que aprendí en fundamentos de economía

García Molina, Mario (2004) Lo que aprendí en fundamentos de economía. Cuadernos de Economía; Vol. 23, núm. 40 (2004) 2248-4337 0121-4772 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/ceconomia/ar...

Resumen

El artículo presenta un estudio de caso sobre la práctica pedagógica en el curso de Fundamentos de Economía. Se discuten los objetivos, los libros de texto, la metodología de las clases, la evaluación y los resultados. El curso utiliza juegos en el salón de clase y actividades lúdicas; y evalúa a los estudiantes mediante pruebas. Se enfatiza la importancia de pasar más allá de la comprensión sintáctica de los contenidos, a los niveles semántico y pragmático.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Palabras clave:enseñanza de la economía, juegos de salón de clase., JEL: A22, A20.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Cuadernos de Economía
Código ID:14771
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :24 Junio 2014 16:20
Ultima modificación:31 Enero 2018 19:02
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