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La pérdida de la voz en los maestros, una lectura desde el psicoanálisis

Abril Martínez, Carlos Alberto (2008) La pérdida de la voz en los maestros, una lectura desde el psicoanálisis. Desde el Jardín de Freud Revista de Psicoanálisis; núm. 8 (2008): «LA VOZ EN LOS LAZOS SOCIALES» 2256-5477 1657-3986 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/artic...

Resumen

Los docentes asumen por encargodel Otro social la función de culminarel proceso de integración de losindividuos más jóvenes a la cultura.Este proceso se ve obstaculizadopor la transformación de pautasrelacionales, la confusión en losroles y por la ausencia del deseode aprender en los estudiantes.Frente a ello se instaura el malestardocente, forma indefinida de dolorpsíquico que afecta la funciónlaboral. Uno de sus síntomas es laafonía. Desde el psicoanálisis, setrata de pensar una posible hipótesisexplicativa de esta situación,con el reconocimiento de que solola apuesta por la palabra puedegenerar un cambio en la posiciónsubjetiva del maestro frente a laexigencia cultural.Palabras clave: malestar docente,objeto voz, sujeto, institución,inhibición.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Desde el Jardín de Freud - Revista de Psicoanálisis
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Enviado el día :24 Junio 2014 19:51
Ultima modificación:06 Junio 2018 10:36
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