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El desarrollo de competencias: ¿la nueva opción para un aprendizaje efectivo y afectivo del inglés?

Martínez D., Gladys (2000) El desarrollo de competencias: ¿la nueva opción para un aprendizaje efectivo y afectivo del inglés? PROFILE Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 1, núm. 1 (2000): PROFILE 1, NO.1. Issues in Teachers’ Professional Development PROFILE Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 1, núm. 1 (2000): PROFILE 1, NO.1. Issues in Teachers’ Pr .

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Resumen

Un factor que afecta la adquisición de una lengua extranjera es sin duda el contexto social en el cual la lengua se aprende. ¿Ha estudiado otra lengua o conoce a alguien que lo haya hecho? ¿Cómo la aprendió? ¿Qué tanto aprendió? ¿Habla Inglés? Si preguntamos a nuestros mejores alumnos muy seguramente nos dirán que estudiaron fuera del país; otros, se limitarán a hacer alusión a técnicas específicas de enseñanza de la lengua extranjera para el aprendizaje de la gramática, pronunciación y vocabulario usualmente del inglés americano o británico que año tras año les repitieron sus maestros.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia License.
Palabras clave:Applied Linguistics, TEFL
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > PROFILE Issues in Teachers' Professional Development
Código ID:16517
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :25 Junio 2014 03:09
Ultima modificación:31 Enero 2018 16:27
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