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Globalización y educación: la ideología

Dieterich, Heinz (1996) Globalización y educación: la ideología. Cuadernos de Economía; Vol. 15, núm. 25 (1996); 113-140 2248-4337 0121-4772 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/ceconomia/ar...

Resumen

El presente artículo, que forma parte de un estudio más amplio, analiza las relaciones entrre el proceso de globalización de la producción y la comercialización con los cambios en el sistema educativo. En particular, hace una crítica del capital humano y de las tesis del Banco Mundial, mostrando que algunos elementos que pueden tener validez en los países desarrollados se convierten en meras racionalizaciones de la desigualdad en los países en desarrollo., This article, which forms part of a wider study, analyzes the relation ships between the process of globalization of production and trade and changes in the educational system. In particular, it makes a critique of human capital theory and of the theses of the World Bank, demonstrating that some elements that may have validity in the deve loped countries are converted into mere rationalizations for inequality in the developing countries.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Palabras clave:Globalización, educación, ideología, producción, comercialización, teoría del capital humano, tesis del Banco Mundial, países desarrollados, desigualdad, mercancías, burguesía industrial
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Cuadernos de Economía
Código ID:17606
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :25 Junio 2014 10:51
Ultima modificación:05 Junio 2018 20:23
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