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Teoría de la mente en tareas de falsa creencia y producción narrativa en preescolares: investigaciones contemporáneas/theory of mind in false belief tasks and narrative production in preschoolers: contemporary research

Flórez Romero, Rita and Arias Velandia, Nicolás and Torrado Pacheco, María C. (2011) Teoría de la mente en tareas de falsa creencia y producción narrativa en preescolares: investigaciones contemporáneas/theory of mind in false belief tasks and narrative production in preschoolers: contemporary research. Revista Colombiana de Psicología; Vol. 20, núm. 2 (2011); 249-264 2344-8644 0121-5469 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/a...

Resumen

Este artículo presenta una reflexión sobre el desarrollo de la producción narrativa y el de la teoría de la mente en la etapa preescolar. En cada campo se plantean sus bases conceptuales, reportes y evidencias investigativas. Se muestra que en la producción narrativa los niños adquieren de manera relativamente tardía en su primera infancia las primeras habilidades que les permiten organizar una narración para contarla a otros. Se señala, además, que el desarrollo de la teoría de la mente está relacionado con el del lenguaje, aunque se cuenta con menos estudios sobre su relación con la producción narrativa. Se identifica la necesidad de un marco integrador de las explicaciones de las variantes conceptuales y metodológicas planteadas en esta reflexión.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Palabras clave:psicología, sociología, estudios culturales, producción narrativa, teoría de la mente, falsa creencia, desarrollo del lenguaje, preescolares.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Revista Colombiana de Psicología
Código ID:21689
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :27 Junio 2014 12:50
Ultima modificación:18 Agosto 2014 15:40
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