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Educación superior y el desarrollo de ciencia y técnica

Ospina Torres, Alejandro (1991) Educación superior y el desarrollo de ciencia y técnica. Ingeniería e Investigación; núm. 23 (1991); 48-52 Ingeniería e Investigación; núm. 23 (1991); 48-52 2248-8723 0120-5609 .

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Resumen

El desarrollo científico y tecnológico constituye un fenómeno socioeconómico que determina la ubicación relativa de las naciones dentro del concierto mundial. Es imperativo romper la dependencia del país en estos campos y aceptar que su futuro debe fincarse en la capacidad de sus gentes para lograr el desarrollo. El desarrollo nacional significa la producción eficaz y eficiente de bienes y servicios, en forma sostenible, que satisfaga las necesidades de los habitantes del país o que, a través de la exportación de excedentes, permita la adquisición en el exterior, de los insumos no producidos internamente. Tal producción se fundamenta en la adecuada utilización de técnicas, las más avanzadas y las más apropiadas al medio especifico de ubicación. Para lo anterior, si bien hay que aceptar que los desarrollos cientificos y tecnológicos pertenecen de manera progresivamente mayor a la comunidad mundial, su apropiación y su adecuación especifica deben corresponder a los núcleos locales que se mantienen en la brega del desarrollo nacional. Los esfuerzos que se hagan para reforzar y consolidar los intentos que pretendan tal fin, son inversiones en acciones que reditarán beneficios en el futuro del país.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Palabras clave:Technological development, Research, Desarrollo tecnológico, Investigación
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Ingeniería e Investigación
Código ID:23660
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :27 Junio 2014 14:55
Ultima modificación:05 Junio 2018 20:39
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