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La educación, la instrucción y la cultura en relación con el abandono

Lopez Pardo, Alvaro and Giraldo Angel, Jorge and Bossio, Victoria and Vega, Beatriz de la (1959) La educación, la instrucción y la cultura en relación con el abandono. Revista Colombiana de Psicología; Vol. 4, núm. 2 (1959); 33-40 2344-8644 0121-5469 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/a...

Resumen

Para hacer un estudio completo del problema del abandono del niño debemos tomar en cuenta todos los factores sociales, familiares o personales que influyan en dicho fenómeno y en su solución.De este complejo grupo de causas hay que destacar por su importancia capital, los factores culturales, educativos y de instrucción, ya que muchas veces la falta de educación de los padres,  su deficiente instrucción, y en particular la influencia  del ambiente cultural en que viven, los llevan a faltar a sus deberes respecto de sus hijos.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Palabras clave:abandono, familias, aspectos culturales, educación
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Revista Colombiana de Psicología
Código ID:32854
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :01 Julio 2014 03:38
Ultima modificación:05 Junio 2018 20:54
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