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Teaching business management from a perspective beyond self-interest

Fernández-Gago, Roberto and Martínez-Campillo, Almudena (2012) Teaching business management from a perspective beyond self-interest. Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales; Vol. 22, núm. 46 (2012); 165-174 2248-6968 0121-5051 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/arti...

Resumen

Profound reflection is currently being made in academic circles upon the principles which have long been the basis of economic theories in the teaching of business management. Amidst the issues discussed is the concept of human nature driven primarily by self-interest. Profit maximization and governance mechanisms in order to protect shareholders’ interests have become the essence of all good business practice. The present paper proposes a change in direction towards a wider and more realistic perspective with regards to the individual’s values within the sphere of the teaching of business management.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:El autor cede los derechos de publicación a la Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia. El artículo no puede aparecer en ningún medio masivo de comunicación sin la autorización expresa de la Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública. NOTA: El envío de los artículos no obliga al comité editorial de INNOVAR a realizar su publicación. Revista INNOVAR, Facultad de Ciencias Económicas, edificio 238, aula 06, Ciudad Universitaria. Correo electrónico: revinnova_bog@unal.edu.co
Palabras clave:agency theory, cooperation, positive organizational scholarship, self-interest, stewardship theory, teaching of business management
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Código ID:37529
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :03 Julio 2014 15:13
Ultima modificación:06 Junio 2018 10:55
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