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Estrategia didáctica para la enseñanza de fósiles hallados en Colombia

García Rodríguez, Viviana Marcela (2015) Estrategia didáctica para la enseñanza de fósiles hallados en Colombia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

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Resumen

Se presenta una estrategia didáctica para la enseñanza - aprendizaje del concepto de fósil, a partir de fósiles hallados en Colombia. El trabajo se desarrolló con base en el modelo de escuela activa y juegos didácticos. La propuesta fue aplicada a estudiantes de ciclo cuatro de la Institución Educativa Distrital Villamar., Abstract: This document present a teaching strategy, to learning concept fossil from fossil found in Colombia. The work was developed based on the model of active school and educational games. The proposal was applied to students of cycle four of School: Institución Educativa Distrital Villamar.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Patarroyo Gama, Pedro
Información adicional:Magister en enseñanza de las ciencias exactas y naturales
Palabras clave:Fósil, Amonita, Tiempo geológico, Escuela activa, Fossil, Ammonite, Geological time, Active school
Temática:5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 56 Paleontología Paleozoología / Fossils & prehistoric life
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ciencias > Departamento de Geociencias > Geología
Código ID:52571
Enviado por : Unnamed user with email vmgarciar@unal.edu.co
Enviado el día :09 Junio 2016 13:27
Ultima modificación:09 Junio 2016 13:27
Ultima modificación:09 Junio 2016 13:27
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