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Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia

Velasco Navarrete, Carlos Alberto (2016) Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales.

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Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Salazar Buitrago, John Jairo
Información adicional:Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de: Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.
Palabras clave:Proyectos pedagógicos, Sistema Numérico Decimal - enseñanza, Algoritmos aditivos - enseñanza, Resolución de problemas aritméticos - enseñanza, Comunicación asertiva, Matemáticas - enseñanza primaria - tesis y disertaciones académicas, Pedagogical projects, Decimal number system - study and teaching, Additive algorithms - study and teaching, Solving arithmetical problems - study and teaching, Assertive communication, Mathematics - education, primary - dissertations, academic
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences > 37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 51 Matemáticas / Mathematics
Unidad administrativa:Sede Manizales > Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Departamento de Matemáticas y Estadística
Código ID:53911
Enviado por : Biblioteca Digital Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales
Enviado el día :11 Oct 2016 16:17
Ultima modificación:11 Oct 2016 16:17
Ultima modificación:11 Oct 2016 16:17
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