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Contextos de la psicología: Agustín Nieto Caballero, sus relaciones y la construcción de la pedagogía

Soto Triana, Joan Sebastian (2017) Contextos de la psicología: Agustín Nieto Caballero, sus relaciones y la construcción de la pedagogía. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia-Sede Bogotá.

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Resumen

El presente trabajo muestra la manera en que se configuran los recursos conceptuales y prácticos de la psicología europea y la pedagogía activa en la institucionalidad del Gimnasio Moderno de Bogotá. A través de los conceptos derivados de los Estudios Sociales de la Ciencia, en torno a los problemas de la localización y adaptación del conocimiento y las experiencias de movilización de técnicas de socialización y pedagogía de la ciencia, se obtiene un relato que vincula las formas de movilización de la psicología y la pedagogía europea de Montessori y Decroly. Además es posible observar las formas de adaptación del conocimiento y las prácticas en función de la contextualización, los intereses y las posibilidades de los actores que performan un espacio para la aplicación de los métodos.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:De Greiff, Alexis
Información adicional:Magíster en Estudios Sociales de la Ciencia.
Palabras clave:Historia psicología, Historia pedagogía, Escuela Activa
Temática:1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology
1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology > 15 Psicología / Psychology
3 Ciencias sociales / Social sciences
3 Ciencias sociales / Social sciences > 37 Educación / Education
9 Geografía e Historia / History & geography
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ciencias Humanas > Departamento de Sociología
Código ID:57127
Enviado por : Joan Sebastian Soto Triana
Enviado el día :15 Junio 2017 23:08
Ultima modificación:15 Junio 2017 23:08
Ultima modificación:15 Junio 2017 23:08
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