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Revisión crítica del mito fundacional de la psicología: Una lectura alternativa del proyecto de Wilhelm Wundt

Ramírez Velandia, Andrés Fernando (2018) Revisión crítica del mito fundacional de la psicología: Una lectura alternativa del proyecto de Wilhelm Wundt. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

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Resumen

Las formas de narrar la historia de la psicología han estado fuertemente marcadas por los presupuestos del pensamiento moderno europeo. Es así como tradicionalmente se ha narrado la historia de la psicología desde las versiones presentistas y triunfalistas heredadas de dicha modernidad. En las últimas décadas, la historiografía de la psicología ha tomado nuevos rumbos a partir de un ejercicio de análisis crítico acerca de las narraciones históricas tradicionales, cuestionando las versiones históricas que presentaban el desarrollo disciplinar como una línea de progreso, que impedía ver la importancia de la reconstrucción histórica para la psicología y limitaban el análisis de la complejidad teórica dentro de disciplina. Esta nueva forma de narrar la historia de la psicología demanda una revisión de los supuestos que dieron forma al mito fundacional de la psicología, así como una nueva lectura del trabajo de Wilhelm Wundt, quien más allá de sus aportes metodológicos, orientó su proyecto de la psicología en el marco de las discusiones filosóficas y científicas que se encontraban en el contexto de su época., Abstract: The ways of narrating the history of psychology have been strongly marked by the assumptions of modern European thought. This is how the history of psychology has traditionally been narrated from the presentist and triumphalist versions inherited from this modernity. In the last decades, the historiography of psychology has taken new directions, from an exercise of critical analysis about traditional historical narratives, questioning the historical versions that presented the disciplinary development as a line of progress, which prevented to see the importance of the historical reconstruction for psychology and limited the analysis of the theoretical complexity within discipline. This new way of narrating the history of psychology demands a revision of the assumptions that gave shape to the foundational myth of psychology, as well as a new reading of the work of Wilhelm Wundt, who, beyond his methodological contributions, guided his psychological project in the framework of the philosophical and scientific discussions that were in his time.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Yáñez Canal, Jaime
Información adicional:Magíster en Psicología Línea de investigación: Cognición y desarrollo moral.
Palabras clave:Historia de la psicología, Mito fundacional, Historiografía crítica, Wilhelm Wundt, Filosofía de la psicología., History of psychology, Foundational myth, Critical historiography, Philosophy of psychology
Temática:1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology
1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology > 12 Epistemología, causalidad, género humano / Epistemology
1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology > 15 Psicología / Psychology
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ciencias Humanas > Departamento de Psicología
Código ID:64747
Enviado por : DISCUSIONES EN EPISTEMOLOGÍA CONTEMPORÁNEA Y REPERCUSIONES PARA LA PSICOLOGÍA Andrés Fernando Ramírez Velandia
Enviado el día :03 Julio 2018 14:50
Ultima modificación:03 Julio 2018 14:50
Ultima modificación:03 Julio 2018 14:50
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