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Aproximación a la representación del significado léxico de la entidad léxica tarea escolar

Ruiz Vega, Jaime and Castillo Perilla, Myriam Cecilia and Santiago Galvis, Álvaro William (2016) Aproximación a la representación del significado léxico de la entidad léxica tarea escolar. Forma y Función, 29 (1). pp. 151-178. ISSN 2256-5469

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Resumen

Este artículo presenta parte de los resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá (dle–361–13), que tuvo como objetivo identificar y analizar las concepciones que de las tareas escolares tienen los docentes de educación básica y media de Bogotá. Se da cuenta de aspectos conceptuales que sustentan la investigación y de la metodología que orientó el trabajo, la cual se sustenta en los planteamientos de la Semántica de los Posibles Argumentativos (spa); luego, se ofrece el análisis de los datos obtenidos de la entidad léxica ‘tarea escolar’, fundamentalmente en lo que respecta a los encadenamientos argumentativos y la movilización discursiva de valores asociados al núcleo y los estereotipos de dicha entidad léxica.

Tipo de documento:Artículo - Article
Palabras clave:tarea escolar, representación léxica, estereotipos, entidad léxica, significado léxico, valores
Temática:4 Lenguas / Language > 41 Ligüística / Linguistics
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Forma y Función
Código ID:65362
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :03 Agosto 2018 17:16
Ultima modificación:03 Agosto 2018 17:16
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