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Entendiendo la explotación y la exploración en el aprendizaje organizacional: una delimitación teórica

Marín Idarraga, Diego Armando (2017) Entendiendo la explotación y la exploración en el aprendizaje organizacional: una delimitación teórica. Innovar, 27 (63). pp. 77-90. ISSN 2248-6968

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URL oficial: https://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/art...

Resumen

En la década de los noventa, los constructos de la explotación y la exploración surge en el ámbito del aprendizaje organizacional para explicar los procesos de adaptación en las organizaciones. No obstante que ha tenido un amplio tratamiento investigativo en diferentes campos, aún no está claro cómo se entienden ambas competencias, si de manera complementaria o excluyente. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es delimitar teóricamente las corrientes investigativas que se han ocupado de la explotación y la exploración, mediante una revisión sistemática de la literatura. Como resultado de ello, este trabajo proporciona una mirada analítica de las principales características de la explotación y la exploración como sustitutas y como complementarias, de manera que sirva como referente para fundamentar estudios futuros en este campo.

Tipo de documento:Artículo - Article
Palabras clave:explotación, exploración, ambidextralidad, aprendizaje organizacional
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Código ID:66849
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :18 Septiembre 2018 21:19
Ultima modificación:18 Septiembre 2018 21:19
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