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Reflexiones sobre el quehacer pedagógico

Uribe Toro, Francisco octavio (2018) Reflexiones sobre el quehacer pedagógico. Revista de Extensi�n Cultural (61). pp. 128-133. ISSN 0120-2715

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Resumen

Este texto recoge algunas reflexiones que su autor hace en torno al espacio académico del taller, en el marco del programa curricular de construcción. Luego de una descripción básica de los escenarios, metodología y procedimientos utilizados, el autor se atreve a formular una serie de condiciones que considera importantes para cualificar la labor docente en la relación formativa con el estudiante. El aporte del escrito está en la importancia del taller como núcleo de convergencia de saberes e información, que trasciende contextos y se repite, con pequeñas variaciones, en múltiples escuelas de artes y de arquitectura en todo el mundo desde hace varios siglos

Tipo de documento:Artículo - Article
Palabras clave:Docencia, Pedagogía, Taller de construcción
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences > 37 Educación / Education
Unidad administrativa:Sede Medellín > Facultad de Ciencias Humanas y Económicas > Revista de Extensión Cultural
Código ID:70940
Enviado por : bdigital1_ med
Enviado el día :06 Febrero 2019 21:55
Ultima modificación:06 Febrero 2019 21:55
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