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Relación entre exposición a violencia y la interpretación de situaciones de desacuerdo entre pares: El papel de las emociones sobre la decisión de perdonar

Cendales Reyes, Rafael Alberto (2018) Relación entre exposición a violencia y la interpretación de situaciones de desacuerdo entre pares: El papel de las emociones sobre la decisión de perdonar. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

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Resumen

El objetivo de esta investigación es explorar si existen relaciones entre la exposición a violencia experimentada por un grupo de adolescentes bogotanos y los elementos emocionales considerados al perdonar o no una situación de desacuerdo entre pares. Se solicitó a 95 adolescentes, 48 hombres y 47 mujeres con promedio de edad de 15,5 años (SD= .78) que relataran dos situaciones de desacuerdo u ofensa, una en la que perdonaron y otra en la que no. Se analizaron las siguientes consideraciones: acto lastimador reportado, juicio con respecto a dicho acto, justificación del juicio, emociones de la víctima, emociones e intenciones del victimario, acciones de reparación o excusas llevadas a cabo por el victimario, razones para perdonar/no perdonar y cambio emocional. Estas consideraciones fueron contrastadas con reportes de exposición a violencia recolectadas a través del cuestionario MyETV. Las situaciones de perdón y no perdón sólo variaron en las consideraciones con respecto a las intenciones del victimario, las razones para perdonar, los actos de reparación o excusas y el cambio emocional. Análisis bivariados y multivariados (ACM y Análisis de clústeres) mostraron que los niveles de exposición a violencia están relacionados con la determinación de emociones e intenciones del victimario, así como en el reporte de cambio emocional. Se discute sobre la complejidad de la integración de las emociones en el razonamiento sobre situaciones de desacuerdo., Abstract: The objective of this research is to explore if there are relationships between the exposure to violence experienced by a group of adolescents from Bogotá and the emotional elements considered when a situation of disagreement between peers is forgiven or not. A total of 95 adolescents, 48 men and 47 women with an average age of 15.5 years (SD = .779) were asked to report two situations of disagreement, one in which they pardoned and one in which they did not. The following considerations were analyzed: reported injurious act, judgment regarding said act, justification of the trial, emotions of the victim, emotions and intentions of the perpetrator, reparation actions carried out by the perpetrator, reasons to forgive / not forgive and emotional change. These considerations were contrasted with reports of exposure to violence collected through the MyETV questionnaire. The situations of forgiveness and non-forgiveness only varied in the considerations regarding the perpetrator's intentions, the reasons for forgiveness, the acts of reparation and the emotional change. Bivariate and multivariate analyzes (ACM and Cluster Analysis) showed that the levels of exposure to violence are related to the determination of the aggressor's emotions and intentions, as well as in the report of emotional change. The complexity of the integration of emotions in reasoning about situations of disagreement is discussed.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Posada Gilede, Roberto
Información adicional:Magíster en Psicología.
Palabras clave:Exposición a violencia, Perdón, Emociones, Exposure to violence, Forgiveness, Emotions
Temática:1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology > 15 Psicología / Psychology
3 Ciencias sociales / Social sciences
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ciencias Humanas > Departamento de Psicología > Psicología
Código ID:71331
Enviado por : Rafael Alberto Cendales Reyes
Enviado el día :21 Febrero 2019 13:39
Ultima modificación:21 Febrero 2019 13:39
Ultima modificación:21 Febrero 2019 13:39
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