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Barahona Henao, Yonier de Jess (2015) La simulacin expresiva como herramienta didctica en entornos virtuales para la enseanza de la segunda ley de Newton en grado dcimo: estudio de caso en la Institucin Educativa Sor Juana Ins De La Cruz del municipio de Medelln. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado)